拒绝校园欺凌 共建和谐校园

发布时间:20-09-18 录入:王成刚 浏览次数:415

尊敬的家长朋友们:

您好!

校园欺凌事件严重损害着学生的身心健康,预防此类事件,杜绝校园欺凌,家校合作至关重要。为保证家校合作顺利、有效,进一步加强学校安全保卫工作,强化安全管理,促进孩子全面、和谐、健康发展,以创造良好学习环境为宗旨,向您提出如下建议,希望得到您的理解和配合,并能起到对学生教育警醒作用。

一、什么是“校园欺凌”

“校园欺凌”一般是指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害。是一种强势者对弱势者的重复攻击行为,欺凌行为有三个显著特点:即行为的故意性、重复性和双方力量的悬殊性。

校园欺凌行为大体上可划分为:直接欺凌与间接欺凌。直接的身体欺凌,如推搡、脚踢、敲打等;直接的言语欺凌,如辱骂、威胁和嘲笑等。间接欺凌包括散布谣言、给他们取侮辱性绰号、排斥和诽谤等。注意哦,同学间的正常纠纷,如游戏玩耍、小打小闹等不算校园欺凌。

二、防患于未然,让孩子学会自我保护

1.上下学尽可能结伴而行。

2.给孩子的穿戴用品不要过分另类、过于招摇。

3.在学校不主动与同学发生冲突。

4.放学不要贪玩,按时回家。

5.远离暴力游戏、动画片及电视剧,不要沉迷于网络。

6. 要慎重择友,多交“益友”,不交“损友”。

7.给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与交流。

8.平日教育孩子,不要采用打骂等极端行为。

9.对孩子爱之有道,不要一味的无限满足其要求、言听计从。适当进行挫折教育,培养孩子坚强品格。

10.进行预防教育。引导孩子学会分辨事情的对错曲直,不以暴制暴。当然,还要教会孩子自我保护的方法。

三、遇到欺凌沉着应对,教会孩子学会坚强

1. 告诉孩子遇到校园暴力,一定要保持镇静,不要惊慌。尽可能拖延时间,保护自己。争取机会求救。

2.必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。

3.人身安全是第一位,不要去激怒对方。

4.当自己和对方力量悬殊时,要认识到自我保护的能力,以及通过理智或借助环境来使自己摆脱困境。

5.告诉孩子如果遭遇校园暴力一定要及时跟家长老师沟通,不要忍气吞声默默承受身体和心理上的创伤。

6.如果孩子遇到校园暴力事件后,心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,需要及时与专业人士交流,从心理层面给予帮助。

7.孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪,理解和同情孩子。同时抽出时间多陪伴孩子,给孩子足够的安全感。

8.知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通,了解孩子在校的真实情况,及时解决。若需要,可拿起法律武器保护孩子。

 

四、作为欺凌者的家长应该怎么做

1.告诉孩子欺凌是错误的,并要帮助其认识到这种错误行为可能带来的严重后果。

2.严肃批评教育孩子,而不是反驳和袒护;让孩子学会换位思考;主动向被欺凌者道歉,诚恳地承认错误。

3.让孩子诚恳接受学校处罚,承担自己因不当行为而招致的必然结果,从中吸取教训。

4.家长主动承担责任并配合学校处理,不能撇开责任,采取不承认或回避的态度。

5.找出孩子欺凌同学的原因。如:家庭结构的改变、父母之间的冲突和矛盾、父母不恰当的教育方式、孩子对父母不恰当行为(如暴力)的模仿等都可能是造成孩子欺凌同学的原因。只有找准原因,才能对症下药,彻底改变孩子的错误行为。

各位家长,我们共有一个关心与爱护的对象——您的孩子。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻不忘加强对学生进行安全教育,培养安全意识,增强自我防范能力,做到警钟长鸣!为了这一共同的目标,让我们一起努力,创造最好的成长环境,让孩子走向灿烂的明天!


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