情境表演展风采 智慧碰撞共提升

发布时间:21-12-23 录入:刘灿 浏览次数:1174


为了进一步提升青年班主任的业务素养,提高班级管理水平,加强班主任之间的工作交流,关注班主任的心理健康,提升班主任的工作幸福感,129日,盱眙县实验小学第51期青年夜校开展了“仁·润心——寻译班主任的幸福密码”的沙龙活动。

本次活动形式新颖,邀请了各校区各年级20位有经验的班主任参加,分为五个代表队,分别是一分校代表队、三分校代表队、总一总二代表队、总三总四代表队和总五总六代表队。吴彦闻副校长、李杰主任和戚媛媛主作为特邀嘉宾参加了活动。

本次活动有四个环节。第一个环节,台上的嘉宾一起做了一个名叫“抱团”的有游戏,让老师们在游戏的欢声笑语中加深了感情,消除了陌生感。

第二个环节,各代表队先抽签选题,5分钟时间准备。各组选手认真准备,思想碰撞,即兴模拟问题场景及解决策略。

第三个环节,各代表队先抽签展示顺序。随后按顺序将一个个棘手的问题情境及解决对策以情境再现的形式展示给大家。面对问题做出的迅速反应,生动形象的表现力,最终有效地解决问题,体现了成熟班主任们的工作智慧。

如何处理班干部之间的矛盾?三校区老师结合班级实际,分析矛盾根源,运用策略将班级紧密团结在一起;如何实现家校的有效沟通与合作?茆老师以真诚温和的语调告诉我们要以真心换真心,以学生的成长为第一要务,使家校之间拥有同一种向心力;如何教育特殊学生?杨老师面对问题时沉着冷静,用自己的爱心、耐心以及细心安抚了学生的情绪,找到了问题的关键点,并快速想出了解决的方法,展现了良好的个人素养。

在各代表队展示后,台下的老师和几位特邀嘉宾对每一组解决问题的策略进行了点评。特邀嘉宾们精准地分析了每一个问题出现的原因,以及解决问题的落脚点,对老师们的策略提出了建议和意见,为班主任工作明确了方向、拓宽了思路,于日常事务中彰显班级管理的大学问。

第四个环节,由戚媛媛主任从心里健康的角度为老师们做了班主任的心理健康微讲座,关爱班主任老师的心里健康。

时光不语,一路执着,活动在愉快的氛围中圆满结束,老师们也在活动中收获满满、幸福满满。通过本次沙龙活动,给年经的老师们搭建了一个互相交流、互相学习的平台,也让老师们体会到班主任工作是有方法、技巧和智慧的,切实帮助班主任老师寻找到解决班级管理的有效策略,提升班主任管理工作的艺术水平。

                                                                                            图文:唐彩云  从众


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