盱眙县“实验小学共同体”学校举行互联网+集体备课活动

阳春三月，春暖花开。为了加强校际沟通，实现优势互补、资源共享，促进“实验小学共同体”学校整体办学水平的协调均衡发展，3月28日下午，盱眙县“实验小学共同体”，依托互联网，借助智慧校园平台，举行了一次别开生面、前所未有的集体备课活动。

在现代信息技术的支持下，十一所共同体学校二年级语文老师，集中在五个备课点，远程研讨统编版教材二年级语文下册第七单元中的《蜘蛛开店》。

本次集体备课活动之前，共同给体内全体二年级语文老师都做了充分的准备，他们认真研读教材，并形成初步的方案。备课活动在主持人张春海老师充满激情的开篇中开始。接着，研读文本、整合单元教学内容的热身活动，集体备课进程有序地进行。各共同体学校教师分别就教学中的识字、写字、讲故事、续编故事等一系列教学目标的达成，以及如何落实语文要素和“改变”这一人文思想价值等重点内容进行了积极的研讨。研讨过程中，老师们思想的火花互相碰撞，形成了一次又一次探讨的高潮，就像一束束绚烂的礼花在空中绽放！在探讨中达成共识，在探讨中提升自我！

本次集体备课活动，依托互联网+,充分利用现代化教学手段，老师们隔空交流，在交流中探讨提升，先进的教学理念得到分享，优质教学资源的利用达到最大化，使共同体学校的二年级语文教师对统编教材人文主题与语文要素双线并行的特点有了更深的理解，引燃了更多低段语文教学中智慧的火花，是共同体学校探究科学有效教学策略，促进共同体学校合作交流的积极尝试。今后，像这种有效推动教师专业发展与成长的教学研讨活动将得到进一步推广，并常态化开展。

（文/胡静，图/郭东林）