家长进课堂 快乐共成长

 为了拉近学校与家庭的距离，加强家校合作，10月31日，盱眙县实验小学开展了家长进班级活动，家长们以“特殊老师”的身份来到班里，和孩子们共同分享了一堂别开生面的课。

“读写活动”是实小每个孩子的必修课。当天下午读写活动是临写古诗。在老师的倡导下，家长们纷纷拿出“看家本领”，教导孩子 “端端正正地写，写端端正正的字”。对写得认真、规范、漂亮的字，家长们不时的奖励“★”，还适时的给以展示。

接下来，进入了家长与孩子共听一节由邹燕茹带来的语文课。邹老师执教的《司马光》是一篇文言文，也是三年级小学生在小学阶段接触到的第一篇文言文。邹老师以自身为谜底，趣味十足的文言文猜谜形式悄无声息的引导学生走进文言文的领域，深入浅出的讲解，感受文言文的表达方式，让学生在润物无声中感受中华民族悠久文化的无限魅力，从而更加认识文言文、熟悉文言文、热爱文言文。  课堂上，家长们手拿听课记录本，认真地听课、记录，孩子们专注的大眼睛，高高举起的小手，独特见解的理解与表达，让家长脸上时不时露出赞许的笑容。

下课了，孩子们仍然意犹未尽，纷纷围着家长和老师，叽叽喳喳地讨论着课后的心得体会，好不热闹！课堂内外充满了欢乐、和谐的气氛。邹老师还将拓展的两篇文言文发在了学校“智慧校园平台”班级圈里，使课堂教学延伸到学生生活，实现了优质教育资源共享，扎实推进学习型智慧校园建设。

最美的风景是和谐。家长进课堂是我校践行大课程观、大德育观规划中的重要一项，旨在拉近学校和家庭的距离，充分发挥家长德育资源，形成家校育人合力，给学生终身难忘受益的教育。家长进课堂活动，激活了学校文化，充实了学校德育课程，为学生的知识拓展及身心健康成长注入了新的力量。

                                 盱眙县实验小学 黎成盼